Thứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014

TẬP ĐỌC (Tiết 37) : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I/ Mục tiêu:
Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch,phân biệt lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành,anh Lê).
Hiểu được tâm trạng day dứt,trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.Trả lời được các câu hỏi 1,2 và câu hỏi 3(không cần giải thích lí do)
HS khá, giỏi đọc phân vai diễn cảm vở kịch,thể hiện được tính cách nhân vật(câu hỏi 4).
II/ Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ ; ảnh chụp Bến Nhà Rồng; bảng phụ viết sẵn đoạn kịch 1 – 2 để hướng dẫn HS luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
1. Khởi động:
Hát

4’
2. Bài cũ:
- GV nhận xét bài kiểm tra

HS lắng nghe

1’
3. Giới thiệu bài mới:



- Giáo viên giới thiệu:
Vở kịch : “Người công dân số Một”

- Học sinh lắng nghe

30’
4.Dạy - học bài mới :



* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động cả lớp


Phương pháp: Thực hành, giảng giải

* Cách tiến hành:
GV đọc mẫu toàn bài .
- GV hướng dẫn HS thực hiện
GV chú ý nhận xét cách đọc của HS.

Bài này chia làm mấy đoạn ?


GV ghi bảng những từ khó phát âm:
Phắc-tuya,Sa-xơ-lu Lô-ba ,Phú Lãng Sa
GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV đọc mẫu, HS đọc .


- GV theo dõi sửa sai cho HS.







* Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc đoạn .
- HS 1: Nhân vật - cảnh trí
- HS 2 : Lê : - Anh Thành … làm gì ?
- HS 3 : Anh Lê này! đến ở Sài Gòn này n ữa.
- HS 4 : Đoạn còn lại
Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. (Lần 1)
HS nhận xét phần đọc của bạn.
Học sinh nêu những từ phát âm sai của bạn.
- Học sinh gạch dưới từ phiên âm : phắc tuya, Sa-lu-sơ, Lô-ba
* HS luyện đọc từ khó.


Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. (Lần 2)
HS nhận xét phần đọc của bạn
Học sinh đọc phần chú giải.
* HS luyện đọc theo cặp .
* Lớp theo dõi .



* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải








- GV nêu câu hỏi :
- HS đọc đoạn 1


+Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
-… tìm việc làm ở Sài Gòn


+ Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân tới nước ?
…. Tất cả các câu nói trong bài nhưng câu nói thể hiện trực tiếp là : “Chúng ta là đồng bào …. Nghĩ đến đồng bào không ?”


+ Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó ?
HS thảo luận nhóm đôi tìm ý trả lời.

+Nêu nội dung đoạn kịch.


* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm .
Phương pháp: Thực hành.
* Cách tiến hành:
Gv hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1 – 2 đoạn kịch theo phân vai .
GV hướng dẫn HS thực hiện :
GV đọc mẫu đoạn kịch



- Nhận xét,tuyên dương
- Hoạt động lớp, cá nhân
3 HS đọc đoạn kịch theo phân vai : HS đọc thể hiện tâm trạng từng nhân vật .




Từng tốp HS phân vai luyện đọc .
- Một vài cặp HS thi đọc diễn cảm.
* Lớp nhận xét.


5/ Củng cố - dặn dò:
- Hoạt động lớp


- Câu chuyện giúp em có suy nghĩ gì?
HS trả lời .


( Giáo viên nhận xét, tuyên dương.



- Chuẩn bị: “Người công dân số Một”



- Nhận xét tiết học



TOÁN ( Tiết 91) DIỆN TÍCH HÌNH THANG
I/ Mục tiêu :
- tính diện tích hình thang,biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan.
Làm bài tập 1a; 2a
II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy