LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 23

Thứ
ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy


Hai
2/2

1
2
3
4


HĐ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán


Chào cờ
Nhà ảo thuật
Nhà ảo thuật
Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số(TT)



Ba
3/2

1
2
3
4


Toán
Chính tả
TNXH
Đạo đức


Luyện tập
Nghe – viết: Nghe nhạc
Lá cây
Tôn trọng đám tang



Tư
4/2


1
2
3
4


Tập đọc
Toán
LTVC
Thủ công


Chương trình xiếc đặc sắc
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
Nhân hóa, ôn cách đặt và TLCH: Ai thế nào?
Đan nong đôi


Năm
5/2


1
2
3
4


Thể dục
Toán
Chính tả
TNXH

Nhảy dây kiểu chụm hai chân.TC : Chuyền bóng tiếp sức
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Khả năng kì diệu của lá cây


Sáu
6/2
1
2
3
4

Tập Viết
Toán
TLV
SHTT
Ôn chữ hoa Q
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số(tt)
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
Sinh hoạt lớp. RLĐV. ATGT bài : 10


Thứ hai ngảy 2 tháng 2 năm 2015
Tập đọc - Kể chuyện
NHÀ ẢO THUẬT
A / Mục tiêu:
- Luyện đọc đúng các từ: ảo thuật, biểu diễn, nằm viện, bất ngờ, thán phục,
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cac cụm từ.
-Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẳn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em (trả tời được các câu hỏi trong SGK)
-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. ( kể được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác).
*GDKNS : Kĩ năng thể hiện sự thông cảm, nhận thức bản thân , tư duy sáng tạo .
B / Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh họa truyện
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc một khổ thơ bài “Cái cầu“ và TLCH.
- Nhận xét
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu.
- Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn các em luyện đọc từ khó.
- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các em hiểu nghĩa các từ mới sau bài đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.
c) Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ?
+ Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Yêu cầu 2 đọc thành tiếng đoan 3, 4 cả lớp đọc thầm lại.
+ Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác?
+ Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người ngồi uống trà ?
+ Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
d) Luyện đọc lại :
- Nhắc lại cách đọc.
- Mời 3HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn truyện.
- Nhận xét, tuyên dương những em đọc tốt.
Kể chuyện
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ (SGK).
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện.
- Cho học sinh quan sát 4 tranh.
- Lưu ý học sinh nói lời nhân vật do mình nhập vai của Xô – phi hay Mác rồi dựa vào từng bức tranh để kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Mời 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1, GV nhắc nhở.
- Mời 4 em nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện.
- Mời một học sinh kể lại toàn