Thứ hai ngày tháng 9 năm 2012
Tập đọc:
LÒNG DÂN
(Theo NGUYỄN VĂN XE)
I/Mục tiêu :
- Đọc đúng một văn bản kịch: ngắt giọng đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc chiến đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ).
HS K,G biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai,thể hiện được tính cách nhân vật.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Tranh minh hoạ bài đọc .
- Bảng phụ viết sẵn1 đoạn kịch để HS luyện đọc.
III/Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’
1. Khởi động:
Hát

4’
2. Bài cũ: Sắc màu em yêu
GV nhận xét - ghi điểm.
3 HS đọc bài trả lời câu hỏi ở SGK.
* Lớp nhận xét.

1’
3.Gthiệu bài mới: Lòng dân
Học sinh lắng nghe, ghi đề.

30’
4.Dạy - học bài mới :


8’
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động cả lớp


Phương pháp: Thực hành, giảng giải



* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS thực hiện
GV chú ý nhận xét cách đọc của HS.
Bài này chia làm mấy đoạn ?



GV ghi bảng những từ khó phát âm:


GV hướng dẫn HS đọc từ khó :
- GV theo dõi sửa sai cho HS.



GV đọc mẫu toàn bài .
* HS đọc mẫu toàn bài .
* Lớp th.dõi, tìm hiểu cách chia đoạn :
Đoạn 1: Từ đầu … Thằng này là con.
Đoạn 2: Tiếp … Rục rịch tao bắn
Đoạn 3: Phần còn lại..
* HS đọc nối tiếp theo đoạn. (Lần 1)
* HS nhận xét phần đọc của bạn.
* HS nêu những từ phát âm sai
- Học sinh gạch dưới từ khó đọc :
Chõng tre, buổi trưa, rõ ràng, buông đũa, hổng thấy, quẹo vô…
* HS luyện đọc từ khó.
* HS đọc nối tiếp theo đoạn. (Lần 2)
Học sinh đọc phần chú giải.
* HS luyện đọc theo cặp .
* Lớp theo dõi .

10’
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải



GV nêu câu hỏi:
HS đọc thầm theo từng đoạn.


( Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
* HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:… bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm


( Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?


* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng.
* HS làm việc bàn:
* Hết thời gian, HS trình bày kết quả thảo luận.
* Cả lớp nhận xét.


( Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao ?
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng.
* HS trình bày
* Cả lớp nhận xét.


( Em hãy nêu nội dung chính của đoạn kịch ?

* GV dán nội dung chính lên bảng.
Ca ngợi Dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
* HS nhắc lại

12’
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm .
Phương pháp: Thực hành.
* Cách tiến hành:
* GV hướng dẫn cách đọc toàn bài:
GV hướng dẫn điều chỉnh .
GV treo bảng phụ, hướng dẫn sâu cách đọc diễn cảm đoạn kịch.
* Giáo viên đọc diễn cảm đoạn :
gạch dưới các từ cần nhấn giọng.
( Giáo viên nhận xét, tuyên dương


* Học sinh đọc.
* Lớp nhận xét
* HS nhận xét rút ra cách đọc
* HS đọc nối tiếp
* HS thi đua đọc diễn cảm.
- Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm.
* Phân vai đọc đoạn kịch.
- Lớp nhận xét.

3’
5/ Củng cố - dặn dò:
- Hoạt động cả lớp


- Nhận xét tiết học



Chuẩn bị bài sau :“Lòng dân (tt)”








Đạo đức: CÓ TRÁCH NHIỆM VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết1)
MỤC TIÊU
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm một việc